Ni los profesores ni los alumnos de artes escénicas se han dado por vencidos ante el virus y han conseguido dar vida a nuevos proyectos, hasta el 19 de marzo de 2020 se subía a los escenarios, ahora son los actores que entran a las casas, es un salir a actuar, sin salir a escena. ¿Podrá una enseñanza sin escenario seguir considerándose teatro?
Geraldine Mejía Tirado
Siete meses pasaron desde que se cancelaron las
funciones al público, tiempo que permitió develar la fragilidad de esta
industria no considerada como tal. Hoy en día se lanzan un montón de artistas
escénicos al mercado y no existe un soporte para darles trabajo, entonces hay
entra también la autogestión.
Frente a esta realidad, Juan José Oviedo,
director de la compañía teatral “Cientos Volando – Teatro no Convencional”
decidió estrenar una obra este año con los chicos de la Asociación de artistas
aficionados de la triple A en su 82 aniversario, un espectáculo familiar que por
desgracia no pudo presentarse en un escenario acompañado de ovaciones del
público. Inauguró la obra "El Mago de Oz" el 24 de octubre a las 5 p.m. a través
de la plataforma Zoom.
Postuló a salas municipales donde se
presentaban cerca de 70 propuestas y quedaban 5, por suerte todos los años tuvo
una sala para presentarse, pero muchos que no las tienen. De un momento a otro,
tuvo que pausar aquellas actividades que lo apasionaban. El Maestro en
Educación en Docencia universitaria, Licenciado en Ciencias de la Comunicación,
se dedicó a la docencia desde muy joven, a nivel universitario hace unos siete años;
dictó el curso de creatividad y fotografía a nivel virtual, lo que le facilitó
el traspaso de formato.
“El
hecho de probar nuevas formas y dirigir a los alumnos a través de la pantalla,
hace que las interacciones y las dinámicas se vean en la necesidad de modificarse
y apuntar al criterio más intelectual desde el lado más simbólico emocional y
recortado a una pantalla concreta.”
Esta mitad del año se dedicó a observar los
temas que les dictaban las instituciones, sin embargo, en su compañía se
dispuso a subir una serie de videos en redes sociales tanto en Instagram como
en Facebook que se llaman Exploración Pandémica “una investigación en la que
buscan relacionar la teatralidad con el lenguaje audiovisual.”
En paralelo compartió sus conocimientos en
artes escénicas a través de talleres virtuales y orientó sus clases a partir de
las posibilidades que le brinda la plataforma virtual; consideró que es una
disciplina nueva. “Un nuevo arte” que se teoriza a partir del teatro “es algo
teatral, es algo nuevo que se está gestando, pero considero que no es teatro”
Desafío teatral
Mauricio Gallegos, actor hace 30 años
Licenciado en Actuación en la Facultad de Artes de la Universidad Central de
Ecuador hace 21 años trabajo como profesor de teatro en los colegios, agobiado
por tener un sueldo medianamente chico se decidió aventurar un en seguir
haciendo el teatro.
Desde hace 8 años dicta talleres presenciales
de claun pero este año 2020 le tocó quedarse en casa y no le quedo más que
reinventarse para conducir un taller de teatro virtual internacional en Ecuador
donde participan personas de diferentes países de Latinoamérica.
“Nosotros siempre sobrevivimos en condiciones precarias,
el arte está relevado en nuestros países hermanos, no hay presupuesto, nos
ponen como la última rueda del coche, pero es el arte que hace que la gente se
interese, se sensibilice, sea empática, pueda refutar, cuestionar y pensar” Comentó
que abrieron los teatros en Ecuador, pero al 30% de su capacidad, “antes de
pandemia en una sala independiente de un máximo de 60 personas van 30 a 40,
cuanto mucho”
Sin lugar a dudas la enseñanza del teatro es un desafío, “los alumnos a veces no tienen el internet necesario o los aparatos para conectarse, me dan ganas de meterme a la pantalla y trabajar con ellos". Aun así, afirmó que se logró cumplir con los objetivos de la enseñanza: hacer que el alumno sea “real y orgánico”.
No hay comentarios:
Publicar un comentario